活动背景

惊蛰是二十四节气中的第三个节气，标志着春季的到来。在这个时节，万物复苏，昆虫开始活动。为了让小班的孩子们了解惊蛰节气，感受春天的气息，我们开展了“惊蛰节气，虫儿醒动”主题活动。以下是活动花絮分享教案。

活动目标

  1. 让幼儿了解惊蛰节气的特点，知道春天来了。
  2. 培养幼儿观察自然、热爱大自然的情感。
  3. 提高幼儿的语言表达能力和动手能力。

活动准备

  1. 惊蛰节气相关图片、视频等资料。
  2. 虫儿主题手工材料（如彩纸、剪刀、胶水等）。
  3. 虫儿主题故事书。
  4. 自然观察记录表。

活动过程

一、导入

  1. 教师播放惊蛰节气相关图片或视频，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们看到了什么？春天来了吗？”
  2. 幼儿回答后，教师总结：“是的，春天来了，万物复苏，虫儿也开始活动了。”

二、主题活动

1. 认识虫儿

  1. 教师出示各种虫儿的图片，引导幼儿观察并说出虫儿的名称。
  2. 幼儿分组讨论，分享自己见过的虫儿。

2. 制作虫儿手工

  1. 教师分发虫儿主题手工材料，讲解制作步骤。
  2. 幼儿动手制作虫儿手工，教师巡回指导。

3. 讲述虫儿故事

  1. 教师讲述虫儿主题故事，引导幼儿倾听并提问。
  2. 幼儿分享自己听到的虫儿故事。

三、自然观察

  1. 教师带领幼儿到户外观察虫儿，记录观察到的虫儿种类、活动特点等。
  2. 幼儿回到教室，分享自己的观察结果。

四、总结

  1. 教师总结本次活动，引导幼儿回顾活动内容。
  2. 幼儿分享自己的收获和感受。

活动延伸

  1. 家园共育：鼓励家长和孩子一起观察家中或小区里的虫儿，记录下来并与幼儿园分享。
  2. 区域活动：在美工区设置虫儿主题手工区，让幼儿继续制作虫儿手工。

活动评价

  1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对惊蛰节气的认识程度。
  2. 评价幼儿在制作虫儿手工、讲述虫儿故事等环节的表现，了解幼儿的语言表达能力和动手能力。