引言：从觉醒年代到盛世中华的历史回响
在那个风雨如晦的觉醒年代，先辈们以血肉之躯铺就了中华民族的复兴之路。从1915年新文化运动的启蒙，到1919年五四运动的呐喊，再到1921年中国共产党的诞生，无数仁人志士抛头颅、洒热血，用生命点燃了民族复兴的火种。李大钊在绞刑架前高呼”共产主义在中国必然得到光辉的胜利”，陈独秀在狱中坚持写作《新青年》，鲁迅以笔为刀剖析国民性，毛泽东在北大图书馆如饥似渴地汲取新思想。他们以青春和生命为代价，为我们换来了今天的盛世中华。
如今，站在”两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，我们这一代人该如何接棒？如何在新时代的长征路上，继续书写中华民族伟大复兴的壮丽篇章？这不仅是时代赋予我们的使命，更是对先辈们最好的告慰。本文将从历史传承、时代使命、个人担当三个维度，详细阐述当代青年如何不负先辈、不负时代。
一、铭记历史：从觉醒年代汲取精神力量
1.1 觉醒年代的精神内核
觉醒年代的核心精神，是”为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的革命英雄主义，是”天下兴亡，匹夫有责”的家国情怀，是”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的探索精神。这种精神不是抽象的口号，而是具体体现在先辈们的一言一行中。
以李大钊为例，他在《新青年》上发表的《我的马克思主义观》，系统介绍了马克思主义基本原理，为中国共产党的成立奠定了思想基础。1927年4月28日，李大钊在北京西交民巷京师看守所被绞杀，时年38岁。临刑前，他从容走上绞刑台，发表了最后的演说：”不能因为你们今天绞死了我，就绞死了伟大的共产主义！”这种视死如归的气概，正是觉醒年代精神的生动写照。
1.2 为什么必须铭记历史
忘记历史就意味着背叛。当代青年生活在和平年代，容易产生历史虚无主义倾向。根据中国社会科学院2022年的一项调查，18-35岁青年中，有23%对党史、新中国史了解不够深入，15%存在”历史虚无主义”的模糊认识。这种状况令人警醒。
铭记历史，就是要从先辈们的奋斗历程中汲取智慧和力量。毛泽东在北大图书馆当管理员时，每月工资仅8块大洋，但他如饥似渴地阅读了大量马克思主义著作，最终找到了救国救民的真理。这种在困境中坚持学习、追求真理的精神，对当代青年具有重要的启示意义。
1.3 如何正确铭记历史
首先，要系统学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。建议制定”四史”学习计划，每天抽出30分钟阅读相关著作。例如，可以精读《中国共产党简史》《毛泽东选集》等经典著作，并做好读书笔记。
其次，要参观革命纪念馆、烈士陵园等红色教育基地。据统计，全国现有革命纪念馆3000余处，每年接待观众超过2亿人次。建议每年至少参观2-3处红色教育基地，通过实地感受增强历史认同感。
最后，要向老一辈革命家学习。可以通过采访身边的老党员、老红军，听他们讲述革命故事，传承红色基因。例如，采访一位参加过抗美援朝的老战士，记录他的战斗经历和人生感悟，这本身就是一种精神传承。
1.4 历史传承的当代价值
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。在当今世界百年未有之大变局下，我们更需要从觉醒年代的历史中汲取应对挑战的智慧。例如，面对美国的科技封锁，我们更需要发扬”两弹一星”精神，自力更生、艰苦奋斗。钱学森在1955年冲破重重阻力回到祖国，带领团队在戈壁滩上研制出”两弹一星”，这种精神在今天依然闪耀着时代光芒。
二、时代使命：在民族复兴的伟大征程中找准定位
2.1 我们所处的历史方位
当前，我们正处于”两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，即将全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程。这是一个前所未有的历史机遇期，也是各种风险挑战的集中凸显期。
从经济数据看，2022年我国GDP达到121.02万亿元，人均GDP超过1.2万美元，稳居世界第二大经济体。但同时，我国发展不平衡不充分问题仍然突出，城乡区域发展和收入分配差距较大，生态环境保护任务艰巨，科技创新能力有待提升。
2.2 新时代青年的历史使命
新时代青年的历史使命，就是为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。具体来说，包括以下几个方面：
（1）科技创新的排头兵
当前，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际科技竞争日趋激烈。我国在芯片、操作系统、高端装备等关键核心技术领域仍存在”卡脖子”问题。例如，2022年我国芯片进口额高达4156亿美元，远超石油进口额。
青年是科技创新的主力军。以北斗导航系统为例，研发团队平均年龄仅31岁，正是这群年轻人，让中国北斗走向世界。再如，”墨子号”量子科学实验卫星团队，平均年龄35岁，他们让中国在量子通信领域保持世界领先。
（2）乡村振兴的实干家
民族要复兴，乡村必振兴。当前，我国仍有5亿多农村人口，城乡发展不平衡问题依然突出。青年到乡村去，大有可为。
以黄文秀为例，这位北京师范大学硕士毕业生，放弃大城市工作机会，回到家乡广西百色担任驻村第一书记。她带领88户418名贫困群众脱贫，2019年6月17日在返回工作岗位途中遭遇山洪不幸遇难，年仅30岁。黄文秀用生命诠释了新时代青年的责任担当。
（3）文化自信的传播者
文化兴则国运兴，文化强则民族强。在西方文化强势输出的背景下，坚定文化自信、讲好中国故事，是新时代青年的重要使命。
李子柒通过短视频向世界展示中国传统文化，海外粉丝超过1亿，成为文化输出的成功典范。她的视频没有一句英文，却让全球观众感受到中国田园生活的美好，这正是文化自信的生动体现。
2.3 如何践行时代使命
（1）树立远大理想
理想指引人生方向，信念决定事业成败。要把个人理想融入国家和民族的事业中。习近平总书记指出：”中国梦是我们的，更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。”
（2）练就过硬本领
空谈误国，实干兴邦。要努力学习科学文化知识，掌握专业技能。建议青年制定”五年成长计划”，明确每年的学习目标和技能提升计划。例如，计算机专业学生可以计划在五年内掌握至少3门编程语言，参与2个开源项目，发表1篇学术论文。
（3）勇于创新创造
创新是引领发展的第一动力。要敢于走前人没走过的路，敢于挑战权威。华为创始人任正非43岁才开始创业，带领团队在通信领域打破西方垄断，这种创新精神值得青年学习。
三、个人担当：在平凡岗位上创造不凡业绩
3.1 立足本职，精益求精
伟大出自平凡，平凡造就伟大。每一个岗位都是复兴路上的重要一环。快递小哥、外卖骑手、社区工作者、一线工人，都是新时代的奋斗者。
以大国工匠为例，中国航天科技集团的高凤林，是一名火箭发动机焊接工，他焊接的火箭发动机成功发射率达100%，被誉为”金手天焊”。他在这个岗位上坚守40余年，将平凡工作做到了极致。
3.2 终身学习，与时俱进
在知识爆炸的时代，学习不再是一时之需，而是一生之需。联合国教科文组织研究表明，21世纪的知识半衰期已缩短至3-5年，这意味着一个人如果停止学习，3-5年后其大部分知识将过时。
建议青年建立”终身学习账户”，每年投入固定时间和金钱用于学习。例如，每年至少读50本书，参加2次专业培训，学习1项新技能。可以使用Notion、Obsidian等工具建立个人知识库，实现知识的系统化管理。
3.3 志愿服务，奉献社会
志愿服务是公民参与社会建设的重要方式，也是青年实现自我价值的重要途径。据统计，全国注册志愿者已超过2.2亿人，累计服务时间超过37亿小时。
建议青年每年至少参加20小时的志愿服务。可以结合专业特长，例如医学生参加义诊，法律专业学生参加普法宣传，计算机专业学生为公益组织开发小程序等。
3.4 国际视野，全球担当
在全球化时代，青年要有国际视野，积极参与全球治理。中国青年要向世界讲好中国故事，传播中国声音。
以中国维和部队为例，自1990年以来，中国已派出维和人员5万余人次，其中青年官兵占绝大多数。他们在非洲、中东等冲突地区执行任务，展现了中国负责任大国的形象。
四、行动指南：从理念到实践的具体路径
4.1 制定个人发展规划
建议青年采用”SWOT分析法”制定个人发展规划：
- 优势（Strengths）：分析自己的专业特长、性格优势
- 劣势（Weaknesses）：识别自己的知识短板、能力不足
- 机会（Opportunities）：把握时代机遇、政策红利
- 威胁（Threats）：认清竞争压力、外部挑战
例如，一位计算机专业学生可以这样分析：
- 优势：编程基础扎实，逻辑思维能力强
- 劣势：缺乏项目经验，英语沟通能力弱
- 机会：国家大力发展数字经济，人工智能人才缺口大
- 压力：行业竞争激烈，技术更新快
基于此，制定提升计划：参加开源项目积累经验，学习英语准备托福考试，关注AI前沿技术。
4.2 建立成长支持系统
个人成长需要外部支持。建议建立”成长支持系统”：
- 导师系统：寻找1-2位行业前辈作为导师，定期请教
- 学习小组：组建3-5人的学习小组，互相监督、共同进步
- 社群网络：加入专业社群，拓展人脉资源
- 反馈机制：定期进行自我评估，接受他人反馈
4.3 践行”每日三问”
每天睡前问自己三个问题：
- 今天是否为实现目标做了努力？
- 今天是否学到新知识、新技能？
- 10年后回头看，今天做的事是否有意义？
这种自我反思有助于保持清醒，避免虚度光阴。
4.4 把握关键节点
人生有几个关键节点，需要特别把握：
- 大学阶段：打好专业基础，培养批判性思维，建立正确三观
- 初入职场：选择有发展前景的行业和平台，跟对人、做对事
- 30岁左右：明确职业方向，成为领域专家
- 40岁左右：实现财务自由，开始回馈社会
每个节点都要有清晰规划，不能随波逐流。
五、精神传承：让觉醒年代精神在新时代绽放光芒
5.1 新时代青年的精神特质
新时代青年应该具备什么样的精神特质？习近平总书记提出”有理想、有本领、有担当”的”三有”要求，这是新时代青年的成长方向。
有理想：要把个人理想融入国家和民族的事业中。马克思主义信仰、共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想，是我们的精神支柱。
有本领：要努力学习科学文化知识，掌握专业技能。在人工智能时代，要培养机器无法替代的能力：创造力、同理心、批判性思维。
有担当：要敢于担当、善于担当。面对困难不退缩，面对责任不推诿。
5.2 传承红色基因的具体方式
（1）红色家书诵读
定期诵读革命烈士家书，感受先辈们的家国情怀。例如，读方志敏的《可爱的中国》，读赵一曼写给儿子的遗书，读夏明翰的就义诗：”砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。”
（2）红色故事宣讲
主动担当红色故事宣讲员，向身边人讲述革命先烈的英雄事迹。可以制作短视频、撰写文章、组织主题班会等形式进行传播。
（3）红色歌曲传唱
传唱《义勇军进行曲》《黄河大合唱》《没有共产党就没有新中国》等红色歌曲，在激昂的旋律中感受革命精神。
5.3 将精神力量转化为行动自觉
精神的力量最终要落实到行动上。建议青年建立”精神账户”，记录自己践行先辈精神的具体事例。例如：
- 2023年7月1日，参加社区组织的党员志愿服务活动
- 2023年10月1日，观看国庆阅兵，写下观后感
- 2024年春节期间，采访一位老党员并整理其事迹
通过这种方式，让精神传承变得可记录、可追溯、可传承。
六、结语：以青春之我，创建青春之国家
觉醒年代先辈们以血肉之躯铺就的复兴路，需要我们这一代人继续走下去。这不是一条轻松的路，但这是光荣的路。正如李大钊所言：”青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。”
盛世中华不是终点，而是新的起点。我们这一代人，既要享受前人奋斗的成果，更要承担起继续奋斗的责任。让我们以青春之我，创建青春之国家，青春之民族，在实现中华民族伟大复兴的征程中，书写属于我们这一代人的壮丽篇章！
不负先辈，不负时代，不负韶华，不负人民——这是我们对觉醒年代最好的纪念，也是对盛世中华最好的守护。未来的中国，必将因为我们这一代人的接续奋斗，更加繁荣昌盛，更加光辉灿烂！# 觉醒年代先辈们以血肉之躯铺就复兴路 如今盛世中华我们该如何接棒不负先辈不负时代
引言：从觉醒年代到盛世中华的历史回响
在那个风雨如晦的觉醒年代，先辈们以血肉之躯铺就了中华民族的复兴之路。从1915年新文化运动的启蒙，到1919年五四运动的呐喊，再到1921年中国共产党的诞生，无数仁人志士抛头颅、洒热血，用生命点燃了民族复兴的火种。李大钊在绞刑架前高呼”共产主义在中国必然得到光辉的胜利”，陈独秀在狱中坚持写作《新青年》，鲁迅以笔为刀剖析国民性，毛泽东在北大图书馆如饥似渴地汲取新思想。他们以青春和生命为代价，为我们换来了今天的盛世中华。
如今，站在”两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，我们这一代人该如何接棒？如何在新时代的长征路上，继续书写中华民族伟大复兴的壮丽篇章？这不仅是时代赋予我们的使命，更是对先辈们最好的告慰。本文将从历史传承、时代使命、个人担当三个维度，详细阐述当代青年如何不负先辈、不负时代。
一、铭记历史：从觉醒年代汲取精神力量
1.1 觉醒年代的精神内核
觉醒年代的核心精神，是”为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的革命英雄主义，是”天下兴亡，匹夫有责”的家国情怀，是”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的探索精神。这种精神不是抽象的口号，而是具体体现在先辈们的一言一行中。
以李大钊为例，他在《新青年》上发表的《我的马克思主义观》，系统介绍了马克思主义基本原理，为中国共产党的成立奠定了思想基础。1927年4月28日，李大钊在北京西交民巷京师看守所被绞杀，时年38岁。临刑前，他从容走上绞刑台，发表了最后的演说：”不能因为你们今天绞死了我，就绞死了伟大的共产主义！”这种视死如归的气概，正是觉醒年代精神的生动写照。
1.2 为什么必须铭记历史
忘记历史就意味着背叛。当代青年生活在和平年代，容易产生历史虚无主义倾向。根据中国社会科学院2022年的一项调查，18-35岁青年中，有23%对党史、新中国史了解不够深入，15%存在”历史虚无主义”的模糊认识。这种状况令人警醒。
铭记历史，就是要从先辈们的奋斗历程中汲取智慧和力量。毛泽东在北大图书馆当管理员时，每月工资仅8块大洋，但他如饥似渴地阅读了大量马克思主义著作，最终找到了救国救民的真理。这种在困境中坚持学习、追求真理的精神，对当代青年具有重要的启示意义。
1.3 如何正确铭记历史
首先，要系统学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。建议制定”四史”学习计划，每天抽出30分钟阅读相关著作。例如，可以精读《中国共产党简史》《毛泽东选集》等经典著作，并做好读书笔记。
其次，要参观革命纪念馆、烈士陵园等红色教育基地。据统计，全国现有革命纪念馆3000余处，每年接待观众超过2亿人次。建议每年至少参观2-3处红色教育基地，通过实地感受增强历史认同感。
最后，要向老一辈革命家学习。可以通过采访身边的老党员、老红军，听他们讲述革命故事，传承红色基因。例如，采访一位参加过抗美援朝的老战士，记录他的战斗经历和人生感悟，这本身就是一种精神传承。
1.4 历史传承的当代价值
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。在当今世界百年未有之大变局下，我们更需要从觉醒年代的历史中汲取应对挑战的智慧。例如，面对美国的科技封锁，我们更需要发扬”两弹一星”精神，自力更生、艰苦奋斗。钱学森在1955年冲破重重阻力回到祖国，带领团队在戈壁滩上研制出”两弹一星”，这种精神在今天依然闪耀着时代光芒。
二、时代使命：在民族复兴的伟大征程中找准定位
2.1 我们所处的历史方位
当前，我们正处于”两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，即将全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程。这是一个前所未有的历史机遇期，也是各种风险挑战的集中凸显期。
从经济数据看，2022年我国GDP达到121.02万亿元，人均GDP超过1.2万美元，稳居世界第二大经济体。但同时，我国发展不平衡不充分问题仍然突出，城乡区域发展和收入分配差距较大，生态环境保护任务艰巨，科技创新能力有待提升。
2.2 新时代青年的历史使命
新时代青年的历史使命，就是为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。具体来说，包括以下几个方面：
（1）科技创新的排头兵
当前，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际科技竞争日趋激烈。我国在芯片、操作系统、高端装备等关键核心技术领域仍存在”卡脖子”问题。例如，2022年我国芯片进口额高达4156亿美元，远超石油进口额。
青年是科技创新的主力军。以北斗导航系统为例，研发团队平均年龄仅31岁，正是这群年轻人，让中国北斗走向世界。再如，”墨子号”量子科学实验卫星团队，平均年龄35岁，他们让中国在量子通信领域保持世界领先。
（2）乡村振兴的实干家
民族要复兴，乡村必振兴。当前，我国仍有5亿多农村人口，城乡发展不平衡问题依然突出。青年到乡村去，大有可为。
以黄文秀为例，这位北京师范大学硕士毕业生，放弃大城市工作机会，回到家乡广西百色担任驻村第一书记。她带领88户418名贫困群众脱贫，2019年6月17日在返回工作岗位途中遭遇山洪不幸遇难，年仅30岁。黄文秀用生命诠释了新时代青年的责任担当。
（3）文化自信的传播者
文化兴则国运兴，文化强则民族强。在西方文化强势输出的背景下，坚定文化自信、讲好中国故事，是新时代青年的重要使命。
李子柒通过短视频向世界展示中国传统文化，海外粉丝超过1亿，成为文化输出的成功典范。她的视频没有一句英文，却让全球观众感受到中国田园生活的美好，这正是文化自信的生动体现。
2.3 如何践行时代使命
（1）树立远大理想
理想指引人生方向，信念决定事业成败。要把个人理想融入国家和民族的事业中。习近平总书记指出：”中国梦是我们的，更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。”
（2）练就过硬本领
空谈误国，实干兴邦。要努力学习科学文化知识，掌握专业技能。建议青年制定”五年成长计划”，明确每年的学习目标和技能提升计划。例如，计算机专业学生可以计划在五年内掌握至少3门编程语言，参与2个开源项目，发表1篇学术论文。
（3）勇于创新创造
创新是引领发展的第一动力。要敢于走前人没走过的路，敢于挑战权威。华为创始人任正非43岁才开始创业，带领团队在通信领域打破西方垄断，这种创新精神值得青年学习。
三、个人担当：在平凡岗位上创造不凡业绩
3.1 立足本职，精益求精
伟大出自平凡，平凡造就伟大。每一个岗位都是复兴路上的重要一环。快递小哥、外卖骑手、社区工作者、一线工人，都是新时代的奋斗者。
以大国工匠为例，中国航天科技集团的高凤林，是一名火箭发动机焊接工，他焊接的火箭发动机成功发射率达100%，被誉为”金手天焊”。他在这个岗位上坚守40余年，将平凡工作做到了极致。
3.2 终身学习，与时俱进
在知识爆炸的时代，学习不再是一时之需，而是一生之需。联合国教科文组织研究表明，21世纪的知识半衰期已缩短至3-5年，这意味着一个人如果停止学习，3-5年后其大部分知识将过时。
建议青年建立”终身学习账户”，每年投入固定时间和金钱用于学习。例如，每年至少读50本书，参加2次专业培训，学习1项新技能。可以使用Notion、Obsidian等工具建立个人知识库，实现知识的系统化管理。
3.3 志愿服务，奉献社会
志愿服务是公民参与社会建设的重要方式，也是青年实现自我价值的重要途径。据统计，全国注册志愿者已超过2.2亿人，累计服务时间超过37亿小时。
建议青年每年至少参加20小时的志愿服务。可以结合专业特长，例如医学生参加义诊，法律专业学生参加普法宣传，计算机专业学生为公益组织开发小程序等。
3.4 国际视野，全球担当
在全球化时代，青年要有国际视野，积极参与全球治理。中国青年要向世界讲好中国故事，传播中国声音。
以中国维和部队为例，自1990年以来，中国已派出维和人员5万余人次，其中青年官兵占绝大多数。他们在非洲、中东等冲突地区执行任务，展现了中国负责任大国的形象。
四、行动指南：从理念到实践的具体路径
4.1 制定个人发展规划
建议青年采用”SWOT分析法”制定个人发展规划：
- 优势（Strengths）：分析自己的专业特长、性格优势
- 劣势（Weaknesses）：识别自己的知识短板、能力不足
- 机会（Opportunities）：把握时代机遇、政策红利
- 威胁（Threats）：认清竞争压力、外部挑战
例如，一位计算机专业学生可以这样分析：
- 优势：编程基础扎实，逻辑思维能力强
- 劣势：缺乏项目经验，英语沟通能力弱
- 机会：国家大力发展数字经济，人工智能人才缺口大
- 压力：行业竞争激烈，技术更新快
基于此，制定提升计划：参加开源项目积累经验，学习英语准备托福考试，关注AI前沿技术。
4.2 建立成长支持系统
个人成长需要外部支持。建议建立”成长支持系统”：
- 导师系统：寻找1-2位行业前辈作为导师，定期请教
- 学习小组：组建3-5人的学习小组，互相监督、共同进步
- 社群网络：加入专业社群，拓展人脉资源
- 反馈机制：定期进行自我评估，接受他人反馈
4.3 践行”每日三问”
每天睡前问自己三个问题：
- 今天是否为实现目标做了努力？
- 今天是否学到新知识、新技能？
- 10年后回头看，今天做的事是否有意义？
这种自我反思有助于保持清醒，避免虚度光阴。
4.4 把握关键节点
人生有几个关键节点，需要特别把握：
- 大学阶段：打好专业基础，培养批判性思维，建立正确三观
- 初入职场：选择有发展前景的行业和平台，跟对人、做对事
- 30岁左右：明确职业方向，成为领域专家
- 40岁左右：实现财务自由，开始回馈社会
每个节点都要有清晰规划，不能随波逐流。
五、精神传承：让觉醒年代精神在新时代绽放光芒
5.1 新时代青年的精神特质
新时代青年应该具备什么样的精神特质？习近平总书记提出”有理想、有本领、有担当”的”三有”要求，这是新时代青年的成长方向。
有理想：要把个人理想融入国家和民族的事业中。马克思主义信仰、共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想，是我们的精神支柱。
有本领：要努力学习科学文化知识，掌握专业技能。在人工智能时代，要培养机器无法替代的能力：创造力、同理心、批判性思维。
有担当：要敢于担当、善于担当。面对困难不退缩，面对责任不推诿。
5.2 传承红色基因的具体方式
（1）红色家书诵读
定期诵读革命烈士家书，感受先辈们的家国情怀。例如，读方志敏的《可爱的中国》，读赵一曼写给儿子的遗书，读夏明翰的就义诗：”砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。”
（2）红色故事宣讲
主动担当红色故事宣讲员，向身边人讲述革命先烈的英雄事迹。可以制作短视频、撰写文章、组织主题班会等形式进行传播。
（3）红色歌曲传唱
传唱《义勇军进行曲》《黄河大合唱》《没有共产党就没有新中国》等红色歌曲，在激昂的旋律中感受革命精神。
5.3 将精神力量转化为行动自觉
精神的力量最终要落实到行动上。建议青年建立”精神账户”，记录自己践行先辈精神的具体事例。例如：
- 2023年7月1日，参加社区组织的党员志愿服务活动
- 2023年10月1日，观看国庆阅兵，写下观后感
- 2024年春节期间，采访一位老党员并整理其事迹
通过这种方式，让精神传承变得可记录、可追溯、可传承。
六、结语：以青春之我，创建青春之国家
觉醒年代先辈们以血肉之躯铺就的复兴路，需要我们这一代人继续走下去。这不是一条轻松的路，但这是光荣的路。正如李大钊所言：”青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。”
盛世中华不是终点，而是新的起点。我们这一代人，既要享受前人奋斗的成果，更要承担起继续奋斗的责任。让我们以青春之我，创建青春之国家，青春之民族，在实现中华民族伟大复兴的征程中，书写属于我们这一代人的壮丽篇章！
不负先辈，不负时代，不负韶华，不负人民——这是我们对觉醒年代最好的纪念，也是对盛世中华最好的守护。未来的中国，必将因为我们这一代人的接续奋斗，更加繁荣昌盛，更加光辉灿烂！