场景一：校园操场
人物：
- 小明：阳光开朗的男生，和小红是好朋友。
- 小红：活泼可爱的女生，和小明关系很好。
- 小刚：新转来的男生，对校园生活充满好奇。
剧本：
（小明和小红在操场上一起跑步，笑容满面）
小明：（边跑边说）小红，今天天气真好，我们一起去图书馆吧！
小红：好啊，我正好想找一本书看。
（小刚跑过来，气喘吁吁）
小刚：嘿，你们好！我是新来的，叫小刚。你们也是同学吗？
小明：是啊，我叫小明，这是小红。我们一起去图书馆吧，你也一起来吧！
小刚：太好了，我也喜欢看书。谢谢你们！
场景二：图书馆
人物：
- 小明、小红、小刚
剧本：
（三人坐在图书馆的角落，专心看书）
小明：（突然放下书）哎呀，我忘记带笔了。
小红：没事，我这里有一支，给你。
小刚：那我也借你的笔用一下。
（小刚写了一会儿，突然站起来）
小刚：哇，这本书好有意思，我也要借！
小明：没问题，我们一起看吧。
小红：好啊，这样我们交流起来也方便。
场景三：校园小径
人物：
- 小明、小红
剧本：
（小明和小红走在校园小径上，气氛有些沉重）
小明：（叹气）小红，我觉得我们和小刚的关系有点尴尬了。
小红：是啊，他总是借我们的东西，我们也没法拒绝。
小明：我觉得我们应该找个机会和他谈谈，告诉他我们希望保持友谊，但也要有自己的空间。
小红：嗯，你说得对。我们明天放学后找他谈谈吧。
场景四：放学后
人物：
- 小明、小红、小刚
剧本：
（放学后，三人站在校园门口）
小明：小刚，我们想和你谈谈。
小刚：好的，怎么了？
小明：我们觉得我们之间的友谊很重要，但我们也需要有自己的空间。你借我们的东西，我们很乐意分享，但我们也希望你能理解。
小刚：我明白了，谢谢你们的坦诚。我会注意的，不会过度依赖你们。
小红：那太好了，我们很高兴你能理解。
场景五：校园操场
人物：
- 小明、小红、小刚
剧本：
（几天后，三人再次在操场上相遇）
小明：小刚，你最近怎么样？
小刚：还不错，谢谢关心。我发现我最近自己也能独立完成很多事情了。
小红：那太好了，我们很高兴看到你成长。
小刚：我也很高兴，我们之间的友谊让我变得更强大。
小明：是啊，好聚好散，友谊长存。我们一起加油吧！
（三人相视而笑，继续在操场上玩耍）
结尾
这段校园短剧剧本展现了友谊的可贵，以及如何在友谊中保持个人空间和独立性。通过坦诚的沟通和理解，三人不仅保持了友谊，还共同成长。