00后小学语文课本里的经典篇章你还记得几篇能背出几段

引言：重温00后小学语文课本的记忆

对于00后来说，小学语文课本是童年记忆中不可或缺的一部分。这些经典篇章不仅仅是文字的组合，更是启蒙教育的基石，帮助我们认识世界、理解情感、培养审美。从一年级的拼音儿歌到六年级的散文诗词，这些课文往往以生动的故事、优美的语言和深刻的寓意，深深烙印在脑海中。你是否还记得那些朗朗上口的段落？那些能背诵出的诗句，是否还能唤起儿时的感动？本文将带你回顾00后小学语文课本中的几大经典篇章，逐一剖析其内容、意义，并提供能背诵的片段示例。这些篇章大多选自人民教育出版社的教材（00后主要使用2001版或2011版），它们跨越时代，却永不过时。让我们一起重温这些文字，找回那份纯真。

一、低年级经典：启蒙与童趣的篇章

低年级（一至三年级）的课文多以简单故事、儿歌和寓言为主，旨在培养阅读兴趣和基本道德观。这些篇章语言浅显易懂，却富有想象力，许多孩子能轻松背诵整篇。以下是几篇代表作。

1. 《小蝌蚪找妈妈》（一年级下册）

这篇课文是00后启蒙的经典之作，讲述小蝌蚪在池塘里寻找妈妈的冒险故事。通过小蝌蚪的视角，介绍了青蛙的成长过程，融入了科普知识和亲情主题。课文生动活泼，配以插图，帮助孩子们理解生物变化和家庭温暖。它不仅教我们认识动物，还传递了“坚持不懈”的精神。

背诵片段示例（全文约200字，这里摘录开头和高潮部分）：

池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
小蝌蚪游呀游，过了几天，长出了两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，到前面去找吧！”
小蝌蚪游呀游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。小蝌蚪叫：“妈妈！妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经是青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。

这个片段朗朗上口，孩子们常在课堂上齐声背诵，感受到小蝌蚪的喜悦和成长的奇迹。

2. 《乌鸦喝水》（一年级下册）

这是一个经典的寓言故事，讲述一只聪明的乌鸦如何用石子让瓶子里的水升高，从而喝到水。课文简短精炼，教导孩子们遇到问题要动脑筋想办法，体现了智慧胜于蛮力的道理。00后的孩子们常在课后模仿乌鸦“衔石子”的动作，讨论创新思维。

背诵片段示例（全文约150字，摘录关键段落）：

一只乌鸦口渴了，到处找水喝。它看见一个瓶子，瓶子里有水。可是瓶子很高，瓶口又小，里边的水不多，它喝不着水。怎么办呢？
乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。它把小石子一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。

这个故事简单易记，许多00后能一字不差地背出，因为它像儿时游戏一样有趣。

3. 《咏鹅》（一年级上册）

骆宾王的这首诗是小学语文的入门古诗，描绘白鹅戏水的生动画面。短短四句，却意象鲜明，教孩子们欣赏自然之美和诗歌韵律。00后在幼儿园或一年级时，常在晨读中背诵，配上鹅的图画，记忆深刻。

背诵片段（全诗仅18字）：

鹅，鹅，鹅，
曲项向天歌。
白毛浮绿水，
红掌拨清波。

这首诗节奏感强，孩子们能轻松背诵，感受到古诗的简洁与美感。

二、中年级经典：故事与情感的篇章

进入中年级（四至五年级），课文开始涉及更复杂的情感、历史和自然主题，强调人文关怀和观察力。这些篇章往往有情节转折，能引发共鸣，许多00后能背诵其中的抒情段落。

1. 《桂林山水》（四年级下册）

这篇散文描绘了桂林山水的秀美，作者陈淼用细腻的笔触赞美祖国河山。课文通过对比和比喻，让读者仿佛身临其境，激发对自然的热爱。00后学习时，常结合地图和照片，理解“桂林山水甲天下”的含义。

背诵片段示例（全文约400字，摘录描写山水的部分）：

我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

这段文字排比句式优美，00后常在作文中引用，背诵时能感受到语言的韵律。

2. 《爬山虎的脚》（四年级上册）

叶圣陶的这篇观察散文，详细描述了爬山虎的生长过程和“脚”的结构。课文强调细致观察和科学精神，教孩子们从日常事物中发现美。00后学后，常在校园里观察植物，培养了对自然的兴趣。

背诵片段示例（全文约300字，摘录观察部分）：

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，后来弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

这个片段逻辑清晰，孩子们能背诵来描述植物的奇妙。

3. 《望庐山瀑布》（四年级上册）

李白的这首诗是中年级必背古诗，描绘庐山瀑布的壮观景象，表达豪迈情怀。00后在背诵时，常想象“飞流直下”的画面，感受到诗仙的浪漫主义。

背诵片段（全诗28字）：

日照香炉生紫烟，
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。

这首诗气势磅礴，许多00后能脱口而出，作为古诗积累的起点。

三、高年级经典：哲理与人文的篇章

高年级（六年级）课文更具深度，涉及历史、哲理和爱国主题，帮助孩子们形成世界观。这些篇章往往需要反复品味，00后能背诵其中的议论或抒情段落。

1. 《少年闰土》（六年级上册）

选自鲁迅的《故乡》，通过“我”与闰土的童年回忆，展现农村少年的纯真和城乡差异。课文富有乡土气息，教我们珍惜童年友谊。00后学习时，常讨论闰土的勇敢与“我”的拘谨，感受到时代变迁。

背诵片段示例（全文约800字，摘录开头回忆部分）：

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
这少年便是闰土。我认识他时，也不过十多岁，离现在将有三十年了；那时我的父亲还在世，家景也好，我正是一个少爷。那一年，我家是一件大祭祀的值年。这祭祀，说是三十多年才能轮到一回，所以很郑重；正月里供祖像，供品很多，祭器很讲究，拜的人也很多，祭器也很要防偷去。我家只有一个忙月（我们这里给人做工的分三种：整年给一定人家做工的叫长年；按日给人做工的叫短工；自己也种地，只在过年过节以及收租时候来给一定人家做工的称忙月），忙不过来，他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。

这段描写生动，00后常背诵来练习描写人物。

2. 《为人民服务》（六年级下册）

毛泽东的这篇演讲稿，阐述了为人民服务的宗旨，强调集体主义和牺牲精神。课文逻辑严密，是爱国主义教育的典范。00后在学习时，常结合历史事件，理解“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的哲理。

背诵片段示例（全文约600字，摘录核心段落）：

我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

这个片段鼓舞人心，许多00后能背诵，作为人生启蒙。

3. 《石灰吟》（六年级下册）

于谦的这首诗借石灰比喻坚贞不屈的精神，教导孩子们面对困难要保持清白。00后在背诵时，常联想到历史人物，感受到诗中的浩然正气。